Sugestões

Mário Perini

• Sofrendo a Gramática
• A língua do Brasil amanhã e outros mistérios

Sírio Possenti

• Por que (não) ensinar gramática na escola
• Os humores da língua
• A cor da língua

Roxane Rojo e Eduardo Moura (orgs.)

• Multiletramentos na escola

Roxane Rojo

• O letramento escolar e os textos da divulgação científica: a apropriação dos gêneros de discurso na escola

Magda Soares

• Letramento um tema em três gêneros

Angela Kleiman

• Texto e leitor
• Oficina de leitura

Marcos Bagno

• Preconceito linguístico
• A língua de Eulália

Ana Elisa Ribeiro e Ana Elisa Novais

• Letramento em 15 cliques

Ana Elisa Ribeiro

• Textos multimodais

Pedro Luft

• Língua e liberdade

Marcelo Luis Fardo

• A Gamificação aplicada em ambientes de aprendizagem

http://seer.ufrgs.br/renote/article/viewFile/41629/26409

Célestin Freinet

• Pedagogia do bom senso

http://culturadigital.br/gepepi/files/2011/02/Celestin-Frenet-Pedagogia-do-Bom-Senso.pdf

Mizuko Ito

• Hanging out, messing around, and geeking out: kids living and learning with new media

https://clalliance.org/wp-content/uploads/files/Hanging_Out.pdf

Media Education Lab

• https://mediaeducationlab.com/

Anais do Congresso Nacional Universidade, EAD e Software Livre

• http://www.periodicos.letras.ufmg.br/index.php/ueadsl.

Online Reading Comprehension

• http://coiroevidosol.wikispaces.com/

Dicas para fazer buscas mais específicas no Google

• http://goo.gl/hrT5TK

Blog do Professor Luiz Fernando Gomes

• http://hipertextosmultimodais.blogspot.com

Site do Luiz Carlos Travaglia

• http://www.ileel.ufu.br/travaglia/

Hipercontos Digitais

• https://marcosletramento.wix.com/hipercontos

Canal do Youtube sobre textos acadêmicos

• https://www.youtube.com/channel/UCTNS_LLSfLbMtGqpQcOqKiw

Black Productions Matter

• Atividade em inglês proposta pelos professores Eduardo Henrique Sampaio Marques e Raiany Tomazzi, que motivados pelos movimentos Black Lives Matter, #blackouttuesday, a onda de protestos pelo mundo em junho de 2020 e entendendo a urgência de falar sobre assuntos ligados ao racismo estrutural e a necessidade de reconhecer vozes que são abafadas por modelos historicamente hegemônicos, trazem reflexões para a sala de aula na intenção de promover uma educação linguística voltada à valorização da diversidade.

Como ler infográficos

• Projeto do curso de Comunicação Social da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas – Fafich/UFMG. Trata-se de um roteiro de leitura de como ler infográficos com segurança, por um passo a passo intuitivo e forma confiável, que funciona como se fosse um guia de viagem ou roteiro de aventura.

Abirlene Gonçalves dos Santos

• Leitura online: Cyberbullying

Eva dos Reis

• Tutorial do bom navegador. Guia turístico de BH (acessível em Libras)

Ana Paula, Ana Florencia e Thayane Campos

• Ensinando a navegar em jornais digitais

Quando sinto que já sei

• https://www.youtube.com/watch?v=HX6P6P3x1Qg